CATEGORÍA JUNIOR VON BRAUN - LEGO EDUCATION 2013

La categoría Junior Von Braun-LEGO Education es un desafío dirigido estudiantes de 7 a 11 años, utilizando el kit de robótica WeDo de LEGO Education.

El desafío tiene 2 partes:

1. 1. La construcción de un prototipo con piezas WeDo de LEGO Education (puede utilizar hasta 3 kits) y la programación con el software WeDo (donde se puede usar hasta 3 Hubs, un máximo de 3 motores o sensores)
2.  Exposición del proyecto a través de un panel, donde participan todos los integrantes del equipo. (Se pueden apoyar con otros medios)

Los equipos están conformados de 3 a 6 estudiantes y un entrenador (profesor).

A diferencia de la FLL esta categoría no requiere de un kit de competencia.

DESAFIÓ: La climatología nos condiciona cada día. De hecho, nuestro planeta ha permanecido en movimiento durante miles de años. Cuando los fenómenos climatológicos, o la forma en que se mueve y cambia el planeta, provocan daños materiales o a personas, hablamos de un desastre natural. El Perú es un país con alto grado de fenómenos naturales, los mismos que se pueden convertir en desastres sino tomamos las medidas de prevención correspondientes.

Infórmate inscribiendo a infofll@legovonbraun.edu.pe o llamando al 4717309, también nos puedes visitar en nuestro local ubicado en Manuel Candamo 241 - Lince. (Alt. de la cdra. 17 de la Av. Arequipa).

Inscripciones solo hasta el 11 de noviembre.

¡Compite ya! 
URL para mas info: http://www.fll.pe/
#FLLPerú

Si quieres invitaciones escribeme con tus datos a jordyquirozt@legovonbrau.edu.pe 

Competencia Internacional de Robótica Educativa 2013 - FLL

Hola el  Instituto de Robotica Von Braun le invita al campeonato internacional de Robótica y si quieres obtener tu invitación mandame tus datos así:

• Nombres y Apellidos
• DNI
• Celular o telefono

Correo: jordyquirozt@legovonbraun.edu.pe

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Arquitectura de los Robots

Los robots son entidades virtuales o mecánicas que se utilizan para la realización de trabajos automáticos y son controlados por medio de computadoras.

• Androides: estos artilugios se parecen y actúan como si fueran seres humanos. Este tipo de robots no existen en la realidad, por lo menos por el momento, sino que son elementos ficcionales.

*Acá podemos ver un robot android*

estos robots buscan imitar de manera parcial o total la el comportamiento y forma del ser humano. Como no están prácticamente desarrollados se los usa para la experimentación y el estudio; la cual hay dos tipos de Androides:   Androide es la denominación que se le da a un robot u organismo sintético antropomorfo que, además de imitar la apariencia humana, imita algunos aspectos de su conducta de manera autónoma.

 Ginoide o fembot es la denominación que se le da a un robot antropomorfo de fisionomía femenina, aunque en el lenguaje coloquial el término androide suele usarse para ambos casos, masculino o femenino.

 *A la izquierda podemos ver un Androide y a la derecha una Fembot*

Ejemplo: Presentaron el androide Geminoid DK en Perú

• Móviles: estos robots cuentan con orugas, ruedas o patas que les permiten desplazarse de acuerdo a la programación a la que fueron sometidos. Estos robots cuentan con sistemas de sensores, que son los que captan la información que dichos robots elaboran. Los móviles son utilizados en instalaciones industriales, en la mayoría de los casos para transportar la mercadería en cadenas de producción así como también en almacenes. Además, son herramientas muy útiles para investigar zonas muy distantes o difíciles de acceder, es por eso que en se los utiliza para realizar exploraciones espaciales o submarinas. a diferencia de los anteriores, estos han sido diseñados para desplazarse, ya sea utilizando un sistema locomotor rodante o bien, mediante plataformas o carros. Estos se trasladan utilizando sensores que reciben información del entorno o bien, por telemandos

*Robot Movil por la Empresa Privada NISSAN*

• Poliarticulados: si bien estos pueden tener de diversas configuraciones, lo que tienen en común estos robots es que son sedentarios. Estos son diseñados para mover sus terminales con limitada libertad y de acuerdo a ciertos sistemas de coordenadas. Estos robots son ideales para cuando se precisa abarcar una amplia zona de trabajo.

*Podemos observar un brazo robótico que usa mas en el sector idustrial y en fabricas*

                                 

• Zoomórficos: la locomoción de estos robots imita a la de distintos animales y se los puede dividir en caminadores y no caminadores. Estos últimos están aún muy poco desarrollados mientras que los caminadores sí lo están y resultan útiles para la exploración volcánica y espacial.

*un robot de tipo animal (perro) se puede ver mas como un juguete o usado para otros fines, todo depende de su uso del robot*

Fuente Pública: Portal educativo "Tipos"

¿Que es la Robótica?

Sinceramente muchos se han preguntado de tal termino, pero su significado no es muy complejo.
Robótica es es la rama de la tecnología que se dedica al diseño, construcción, operación, disposición estructural, manufactura y aplicación de los robots. La robótica combina diversas disciplinas como son: la mecánica, la electrónica, la informática, la inteligencia artificial, la ingeniería de control y la física.
 Otras áreas importantes en robótica son el álgebra, los autómatas programables, la animatrónica y las máquinas de estados.

 

Photo by: Honda

•  ASIMO: acronimo de (Advanced Step in Innovative Mobility), es un robot humanoide (androide)    presentado por la compañía japonesa Honda en el año 2000.

Fuente pública: Wikipedia

Diplomado de Robòtica Educativa - Nivel Secundario

Diplomado en Robótica Educativa

Nivel Secundaria

Fomentar la Ciencia y Tecnología, en un contexto interdisciplinario creativo.

El Diplomado en Robótica Educativa, introduce al docente al campo de la ciencia y tecnología mediante la experimentación práctica, en concordancia con los principios físicos y su aplicación, estimulando la imaginación y creatividad para diseñar nuevas estrategias y actividades de aprendizaje con un enfoque interdisciplinario.

Objetivo:

Desarrollar en los docentes de Educación Secundaria capacidades, habilidades y destrezas para organizar y desenvolverse eficentemente en ambientes tecnológicos de aprendizaje, utilizando los recursos de Robótica Educativa disponibles en todos los colegios de Secundaria para desarrollar articuladamente actividades de Matemáticas, Física y Educación para el Trabajo.
***EL PERFIL DEL EGRESADO***
Con nuestra innovadora metodologia usted podrá: 

• Utilizar herramientas informáticas y de desarrollo tecnológico en el aula.
• Aplicar fundamentos de la ciencia y tecnológia en sus actividades pedagógicas. 
• Contextualizar actividades científico-tecnológicas en las diversas áreas del DCN (“Diseño Curricular Nacional").
• Diseñar proyectos que promuevan la mejora en los procesos de enseñanza y aprendizaje. 

Quieres mas información presionado aquí.

«INTI 2013» II Feria Nacional de Investigación e Innovación Tecnológica (FOTOS)

Robótica Educativa WeDo con Laptops XO

Organizado por la Dirección de Educación Superior Tecnológica y Técnico Productiva del Ministerio de Educación

Mañana posteos buenos.

(FOTO)

Visitanos, nuestro instituto queda en Manuel Candamo 241 Lince
 (Av. Arequipa entre la cuadra 17 y 18)

Lunes

Comienzo

Comenzaremos a redactar noticias y referente al instituto...

23 de Aniversario WERNHER VON BRAUN

Aniversario pronto...

Programa de Reforzamiento Nivel Primaria y Secundaria

Programa de Diseño WEB

W. Von Braun brinda charla sobre Robótica Educativa a docentes de Independencia

El lunes 26 de marzo el Instituto Wernher Von Braun desarrolló una charla sobre “Robótica Educativa” por invitación de la Asociación  de  directores  y   sub directores  de independencia  (ADI), SUTE  20  SECTOR y Asociación Educativa Horacio Zeballos Gamez.

Dicha charla se brindó en las instalaciones de la Institución Educativa 3050 “El Morro”. Inició a las 17:00 horas y culminó a las 19:00 horas. Participaron docentes de diversas Instituciones Educativas del distrito de Independencia, los cuales se mostraron muy interesados en la aplicación de la robótica educativa en sus actividades de enseñanza aprendizaje. Dentro de los modelos que se presentaron destacaron las nuevas construcciones:

Mecanismo trazador de elipses:



Dinosaurio:



Cuadrúpedo con mecanismo Theo Jansen:

Carrera Tecnico - Profesional "Computación e Informática con mención en Mecatrónica"



Olimpiada Nacional de Robótica 2012

http://wro.legovonbraun.edu.pe/index.html

Diplomado en Robótica Educativa - Nivel Primaria



W. Von Braun desarrolla Taller de Robótica Lego en la UNI

El Instituto Wernher Von Braun realizó el “Taller de Robótica Lego” dirigido a estudiantes de la carrera de Ingeniería Electrónica en el marco del acuerdo entre la Facultad de Ingeniería Eléctrica y Electrónica (FIEE) de la Universidad Nacional de Ingeniería (UNI) y el instituto. Dicho acuerdo busca impulsar la robótica en nuestro país y formar talentos para la investigación.

Fueron 19 estudiantes de la carrera de Ingeniería Electrónica quienes participaron de este taller que tenía como lema: “Construyendo prototipos que plasman nuestras ideas”. El taller fue desarrollado en los laboratorios de la FIEE en la UNI.

Se realizaron una serie de construcciones como: Funciones Lógicas, Medidor de longitud, Seguidor de línea, Mecanismo Hoekens, Cuadrúpedo, Bípedo basado en Hoekens y Brazo robótico. Este último mereció el reconocimiento de todos por lo complejo de su construcción.

El decano de la FIEE, Ingeniero Carlos Medina Ramos entregó los certificados de asistencia a los participantes y un certificado de reconocimiento a los docentes del Instituto Wernher Von Braun.



El Instituto W. Von Braun, recibe la visita del director de la empresa BATOVI Games Studio, Sr. Fernando Sansberro de Uruguay

El día jueves 16 de febrero recibimos en el Instituto W. Von Braun, la visita del director de la empresa BATOVI Games Studio, Sr. Fernando Sansberro del Uruguay, quien vino invitado por la empresa Deltron para dar un taller sobre VideoJuegos.



Nuestro director Dr. José Linares realizó una presentación del Instituto y de la nueva carrera de “Computación e Informática con mención en Mecatrónica”. Se le realizó una demostración de algunos modelos construidos con diversos kits de Lego como los de neumática (9641), WeDo (9580) y NXT (8547).

El Sr. Fernando Sansberro se mostró muy interesado por las potencialidades que puede tener el combinar el trabajo de los videojuegos con los kits de robótica Lego.